Lembar Kerja Anak TK - PAUD | Tema Kebutuhanku

Pada halaman ini, kami sajikan set lembar kerja anak TK/PAUD dengan Tema Kebutuhanku, subtema Pakaian. Bundel ini berisi beragam aktivitas yang edukatif dan stimulatif, seperti: permainan lepas-pasang, menghias dan mewarnai pakaian, memasang label, mengisi tabel, hingga beragam latihan visual.

Melalui aktivitas-aktivitas tersebut, anak-anak dapat memperoleh pengetahuan tentang jenis-jenis pakaian, sembari mengasah aspek kognitif, seni, motorik halus, dan bahasa. Selain itu, mereka juga dapat melatih kemampuan persepsi visual, observasi, analisis, berpikir kritis, pengambilan keputusan, dan pemecahan masalah.

Sebagai pendukung, kami cantumkan pula deskripsi, saran pelaksanaan aktivitas, serta pengembangan stimulasi, untuk mendukung proses belajar dengan Tema Kebutuhanku, subtema pakaian.

Tema Kebutuhanku Subtema Pakaian

Penyampaian materi dengan Tema Kebutuhanku dalam Subtema Pakaian, terbilang sangat krusial, karena termasuk kebutuhan pokok manusia dan lekat dengan kehidupan sehari-hari. Beberapa materi terkait yang dapat menjadi bahan pembahasan, antara lain:

Entitas pakaian, sebagai bagian dari kebutuhan pokok manusia, yang mencakup fungsi dasar, seperti menutup aurat, menjaga tubuh dari paparan lingkungan, dan sebagainya.
Aneka jenis pakaian dan perbedaannya, terkait fungsi dan bahan.
Penggunaan pakaian, yang berbeda-beda sesuai kebutuhan atau situasi.
Pembuatan pakaian, mencakup bahan dan prosesnya.
Perawatan dan penyimpanan pakaian, mulai dari mencuci, menjemur, menyetrika, melipat, hingga memasukkan ke lemari.
Komponen pada pakaian, seperti ritsleting, kancing, benang, kantung, dan sebagainya.
Perbedaan jenis pakaian berdasarkan gender, antara perempuan dan laki-laki.
Serta berbagai materi terkait pakaian, yang pendidik anggap berkaitan dan bermanfaat bagi anak usia dini.

Lembar Kerja Anak: Tema Kebutuhanku – Pakaian

Menggali materi tematik akan lebih efektif jika dilakukan melalui dialog dan observasi langsung menggunakan seluruh indra. Namun, pendidik juga dapat mengajak anak-anak menyelesaikan lembar kerja untuk melatih fokus dan determinasi mereka. Agar proses belajar berlangsung optimal, beberapa hal penting yang perlu para pendidik lakukan, antara lain:

Sebelum aktivitas

mengamati kesiapan anak untuk menyelesaikan lembar aktivitas,
menyampaikan tujuan pembelajaran,
menggali pemahaman anak terkait pakaian,
meminta anak menyebutkan aneka jenis dan fungsi pakaian,
memberi pengarahan/instruksi penyelesaian lembar kerja, terutama untuk anak yang belum mahir membaca.

Selama aktivitas

memastikan anak dapat memegang alat tulis/gunting dengan baik,
mendampingi dan mengamati cara anak menyelesaikan lembar aktivitas,
mengamati fokus, konsentrasi, dan determinasi anak, serta
mengajak anak-anak mengidentifikasi setiap ilustrasi dalam lembar kerja.

Setelah aktivitas

mengapresiasi usaha anak dalam menyelesaikan aktivitas,
menggali kembali pengetahuan anak terkait pakaian,
melakukan aktivitas lain yang berkaitan dengan pakaian (baca “Saran Pengembangan Aktivitas” dan “Aspek Pengembangan” di akhir artikel).

Berikut ini deskripsi dari masing-masing lembar kerja/worksheet anak TK – PAUD dengan Tema Kebutuhanku, dalam Subtema Pakaian. Klik tautan unduh (download link) di bawah gambar, untuk mendapatkan lembar kerja anak dalam bentuk PDF, dengan resolusi yang optimal ketika dicetak.

Ingin mendapat akses istimewa ke folder berisi 1500+ halaman aktivitas anak (lembar kerja, gambar mewarnai, dan flashcard) dalam bentuk 150+ bundel per tema/aktivitas?

Baca selengkapnya di: Pendaftaran Akses Folder.

1. Gambar mewarnai pakaian

Kognitif lembar kerja worksheet anak tk paud tema kebutuhanku pakaian — **Download: Gambar mewarnai pakaian**

Aktivitas:

Mengidentifikasi dan menyebutkan berbagai jenis pakaian dalam gambar,
menghitung jumlah pakaian,
mewarnai dan menghias gambar dengan berbagai cara.

2. Kaus yang sama

Aktivitas:

Mengamati motif kaus dalam lembar aktivitas,
menemukan pasangan kaus dengan motif yang serupa,
membuat garis lurus untuk menghubungkan pasangan kaus.

3. Visual closure – pakaian

Aktivitas:

Menggunting potongan gambar pakaian mengikuti garis putus-putus,
mengamati gambar pakaian yang belum utuh untuk menemukan pasangan gambar,
menempelkan potongan gambar pakaian di tempat yang tepat.

4. Perawatan pakaian

Aktivitas:

Mengidentifikasi gambar setiap objek dalam lembar aktivitas,
mencari dan menganalisis objek yang memiliki peran dalam perawatan pakaian,
melingkari objek yang tepat.

5. Menghias pakaian

Aktivitas:

Menghias dan mewarnai gambar pakaian dengan berbagai metode, misalnya: finger painting, mosaik, kolase, dan sebagainya.

6. Label pakaian

Aktivitas:

Menggunting label yang tertera,
mewarnai gambar seluruh pakaian,
memgidentifikasi jenis-jenis pakaian,
menempelkan label di kotak yang tepat sesuai jenis pakaian.

7. Atasan dan bawahan

Aktivitas:

Menggunting gambar setiap pakaian di sebelah kanan mengikuti garis putus-putus,
mengidentifikasi kategori dari masing-masing jenis pakaian,
menempelkan gambar pakaian pada kolom tabel yang tepat.

8. Bongkar pasang – perempuan

Aktivitas:

Agar lebih rapi, pendidik menggunting setiap baju dalam set anak perempuan,
bebaskan anak-anak untuk memasangkan baju pada gambar anak perempuan sesuai selera dan keinginan,
menuliskan nama anak perempuan, bebas, sesuai keinginan.

9. Bongkar pasang – laki-laki

Aktivitas:

Agar lebih rapi, pendidik menggunting setiap baju dalam set anak laki-laki,
bebaskan anak-anak untuk memasangkan baju pada gambar anak laki-laki sesuai selera dan keinginan,
menuliskan nama anak laki-laki, bebas, sesuai keinginan.

***

Ingin mengunduh bundel berisi 19 halaman di atas dalam satu file PDF, plus ratusan bundel lainnya? Baca selengkapnya: Akses bundel PDF per tema/aktivitas

Saran Pengembangan Aktivitas

Agar kegiatan belajar mengajar dengan Tema Kebutuhanku – Subtema Pakaian, berlangsung lebih semarak, kembangkan aktivitas yang dapat mengakomodasi berbagai macam kecerdasan majemuk (multiple intelligence), seperti:

Menyebutkan jenis dan warna pakaian yang sedang dikenakan.
Menggambar pakaian favorit atau pakaian yang sedang dikenakan.
Menyebutkan jenis-jenis pakaian yang ada di lemari.
Membuat atau menyanyikan lagu tentang pakaian.
Menyebutkan dan menunjuk pakaian yang disebutkan oleh pendidik.
Membuat bentuk pakaian dari berbagai benda.
Berjalan-jalan dan mengobservasi ragam pakaian yang dikenakan oleh orang lain sesuai kebutuhan masing-masing.
Menggunakan indra peraba dan penglihatan untuk melihat dan menyentuh tekstur pada berbagai jenis kain.
Mencari pasangan kaus kaki dalam sebuah tumpukan.
Belajar mengikat sepatu, tutup-buka ritsleting, dan mengancingkan baju.
Menghias atau memodifikasi baju dengan berbagai cara.
Belajar mencuci baju sendiri.
Belajar melipat baju dan memasukkannya ke dallam lemari.
Menemani orang tua ketika menjemur pakaian.
Berbagai kegiatan lain yang dapat mendukung minat dan bakat unik masing-masing anak.

Aspek Perkembangan

Merangkum dari penjelasan sebelumnya, berikut ini aktivitas dan stimulasi yang terdapat pada lembar kerja anak TK – PAUD dengan tema kebutuhanku, subtema pakaian:

Mengidentifikasi gambar pakaian: kognitif, visual memory, observasi, berpikir kritis, analisis, pengetahuan, bahasa.
Membedakan jenis dan fungsi pakaian: pengetahuan, kognitif, observasi, analisis, berpikir kritis, memori.
Mencari dan melingkari objek yang berperan dalam perawatan pakaian: persepsi visual, kognitif, integrasi motorik visual, pengetahuan, analisis.
Mencari pasangan gambar pakaian: kognitif, persepsi visual, analisis, observasi, pemecahan masalah.
Menganalisis kategori pakaian pada tabel atasan-bawahan: kognitif, analisis, observasi, berpikir kritis, bahasa.
Memasang label sesuai jenis pakaian: kognitif, analisis, pemecahan masalah, pengolahan data/informasi.
Menggunting dan menempel: integrasi motorik visual.
Mewarnai dan menghias gambar pakaian: persepsi visual, motorik halus, seni, imajinasi, kreativitas, pengambilan keputusan.
Bermain lepas-pasang pakaian: kreativitas, pengambilan keputusan, imajinasi, seni, motorik halus, berpikir kritis, analisis, persepsi visual.
Membahas objek pada lembar kerja: kecerdasan verbal linguistik, kecerdasan interpersonal, kognitif, analisis, berpikir kritis, observasi, pengetahuan.
Melatih fokus, konsentrasi, dan determinasi.

Media edukasi terkait:

Telusuri sumber lainnya:

Selamat berbahagia!

Lembar Kerja Anak TK – PAUD | Tema Kebutuhanku | Pakaian

Tema Kebutuhanku Subtema Pakaian