Kemampuan untuk menerima, menyimpan, memproses, dan mengingat informasi visual, merupakan salah satu aspek krusial dalam proses belajar anak. Karena itu, mari melatih daya ingat anak, terutama yang terkait dengan memori visual, melalui lembar kerja anak TK – PAUD – SD dengan aktivitas mengingat dan menggali informasi, berupa gambar, pola, susunan, posisi, warna, dan sebagainya.
Dalam bundel lembar aktivitas/worksheet anak ini, terdapat beberapa jenis tantangan yang bisa Anda sesuaikan dengan kemampuan murid. Pada masing-masing lembar kerja, juga terdapat ilustrasi pendukung, yang dapat menjadi bahan pembahasan dan sarana untuk menghitung gambar objek.
Dalam artikel ini, kami cantumkan pula deskripsi, petunjuk, dan saran pengembangan aktivitas untuk kemampuan terkait, sebagai referensi bagi pendidik dalam mendampingi proses belajar.
Mengenal Memori Visual
Menjadi bagian dari persepsi visual, memori visual merupakan kemampuan untuk mengingat kembali (recall) hal-hal yang pernah dilihat. Termasuk di dalamnya: rupa objek, gambar, simbol, pola, bentuk, posisi, warna, dan sebagainya.
Karena itu, kemampuan memori visual memiliki peran krusial bagi kehidupan, baik dalam proses pembelajaran, maupun menjalani aktivitas sehari-hari. Anak-anak akan membutuhkannya untuk mengingat huruf dan angka, membedakan rupa objek, mengidentifikasi gambar, hingga hal-hal esensial seperti mengingat wajah orang lain, mencari suatu benda, dan menemukan jalan pulang.
Maka, para pendidik perlu mengembangkan kemampuan memori visual pada anak sedini mungkin. Untuk anak yang lebih muda atau baru mulai belajar, latih mereka dengan aktivitas konkret seperti mencari suatu benda, mengamati berbagai objek di alam, hingga mencari pasangan kaus kaki yang ditunjukkan secara terpisah. Pada tahap selanjutnya, gunakan media belajar, seperti mencari pasangan kartu dalam kondisi telungkup, bermain puzzle, atau mengidentifikasi berbagai gambar.
Sementara itu, Anda dapat memanfaatkan lembar aktivitas (worksheet) memori visual, untuk anak-anak yang sudah lebih berpengalaman dalam belajar secara abstrak atau semi-konkret, mampu berkonsentrasi, dan dapat memahami suatu instruksi. Anda juga dapat menggunakan lembar aktivitas untuk mengasah aspek persepsi visual lainnya, seperti figure-ground perception, diskriminasi visual, dan visual closure.
Lembar Kerja Anak: Memori Visual
Sebagian besar halaman aktivitas dalam bundel ini memiliki dua bagian, yaitu Bagian A dan Bagian B. Bagian A berisi informasi visual berupa pola, gambar, bentuk, atau susunan yang harus anak-anak ingat dalam rentang waktu yang ditentukan oleh pendidik. Sementara bagian B, merupakan tantangan yang harus anak-anak selesaikan dengan mengingat kembali hal-hal yang mereka lihat pada bagian A.
Secara umum, berikut ini langkah-langkah yang perlu Anda lakukan sebelum, selama, dan setelah proses penyelesaian lembar kerja, antara lain:
Sebelum aktivitas
- memisahkan antara bagian A dan bagian B pada halaman aktivitas untuk memudahkan proses belajar,
- menyampaikan tujuan pembelajaran,
- mengamati kesiapan anak untuk mengerjakan lembar kerja,
- menentukan lama waktu bagi anak untuk mengingat informasi visual pada bagian A,
- memberi pengarahan, terutama jika anak belum bisa membaca.
Selama aktivitas
- memberi anak waktu untuk mengingat informasi visual pada bagian A,
- menutup, melipat, atau menjauhkan bagian A, hingga tidak dapat terlihat kembali,
- meminta anak menyelesaikan tantangan pada bagian B sesuai instruksi,
- memastikan anak dapat memegang alat tulis dengan baik,
- mendampingi anak selama proses pengerjaan,
- mengamati cara anak menyelesaikan lembar kerja,
- mengamati fokus, konsentrasi, dan determinasi anak.
Setelah aktivitas
- mengapresiasi usaha anak dalam menyelesaikan aktivitas,
- menggali kembali kemampuan dan pengetahuan anak, dengan membahas objek atau hasil pekerjaan dalam lembar aktivitas, serta
- melakukan aktivitas lain yang berkaitan dengan memori visual (baca “Saran Pengembangan Aktivitas” dan “Aspek Pengembangan” di akhir artikel).
***
Berikut ini deskripsi dari masing-masing lembar kerja anak TK – PAUD – SD untuk melatih daya ingat, khususnya memori visual, berupa susunan, gambar, pola, warna, dan sebagainya. Silakan klik tautan unduh (download link) di bawah gambar, untuk mendapatkan lembar kerja dalam format PDF, dengan resolusi yang optimal untuk dicetak.
Ingin mendapat akses istimewa ke folder berisi 1000+ halaman aktivitas anak (lembar kerja, gambar mewarnai, dan flashcard) dalam bentuk bundel per tema/aktivitas?
Baca selengkapnya di: Pendaftaran Akses Folder.
Gambar hewan
Aktivitas utama:
- Mengingat gambar-gambar hewan yang tertera pada bagian A,
- menutup, melipat, atau menjauhkan bagian A agar tidak terlihat,
- mengamati gambar-gambar hewan pada bagian B,
- mencari dan melingkari gambar hewan yang sama dengan bagian A.
Aktivitas tambahan:
- Mengidentifikasi hewan yang tertera pada halaman aktivitas.
- Menghitung berbagai jenis hewan yang ada pada halaman aktivitas.
Gambar sayur dan buah
Aktivitas utama:
- Mengingat gambar-gambar buah dan sayur yang tertera pada bagian A,
- menutup, melipat, atau menjauhkan bagian A agar tidak terlihat,
- mengamati gambar-gambar buah dan sayur pada bagian B,
- mencari dan melingkari gambar buah dan sayur yang sama dengan bagian A.
Aktivitas tambahan:
- Mengidentifikasi buah dan sayur yang tertera pada halaman aktivitas.
- Menghitung berbagai jenis buah dan sayur yang ada pada halaman aktivitas.
Gambar peralatan dapur
Aktivitas utama:
- Mengingat gambar-gambar peralatan dapur yang tertera pada bagian A,
- menutup, melipat, atau menjauhkan bagian A agar tidak terlihat,
- mengamati gambar-gambar peralatan dapur pada bagian B,
- mencari dan melingkari gambar peralatan dapur yang sama dengan bagian A
Aktivitas tambahan:
- Mengidentifikasi peralatan dapur yang tertera pada halaman aktivitas.
- Menghitung berbagai peralatan dapur yang ada pada halaman aktivitas.
Gambar bunga dan daun
Aktivitas utama:
- Mengingat deretan gambar bunga dan daun yang tertera pada bagian A,
- menutup, melipat, atau menjauhkan bagian A agar tidak terlihat,
- mengingat posisi setiap gambar bunga atau daun,
- menandai kotak sesuai posisi masing-masing gambar bunga dan daun.
Aktivitas tambahan:
Menjelaskan posisi gambar bunga dan daun, dengan kalimat yang tepat. Misalnya, “Bunga kuning terletak di kotak ke-4 dari kiri” atau “Daun ini terletak di antara bunga kuning dan bunga merah muda”.
Gambar wajah hewan
Aktivitas utama:
- Mengingat susunan gambar wajah hewan yang tertera pada bagian A,
- menutup, melipat, atau menjauhkan bagian A agar tidak terlihat,
- mengingat posisi setiap gambar wajah hewan,
- menandai kotak sesuai posisi masing-masing gambar wajah hewan.
Aktivitas tambahan:
- Mengidentifikasi jenis hewan yang tertera pada halaman aktivitas.
- Menjelaskan posisi gambar hewan, dengan kalimat yang tepat. Misalnya, “Sapi terletak di barisan atas, pertama dari kiri ” atau “Kucing terletak di pojok kiri bawah, di sebelah panda, dan di bawah koala.”
Menghubungkan titik
Aktivitas:
- Mengingat titik-titik yang terhubung pada bagian A,
- menutup, melipat, atau menjauhkan bagian A agar tidak terlihat,
- menghubungkan titik-titik pada bagian B, dengan pola yang sama dengan bagian A.
Posisi lingkaran hitam
Aktivitas:
- Mengingat posisi lingkaran hitam yang ada pada bagian A,
- menutup, melipat, atau menjauhkan bagian A agar tidak terlihat,
- menggambar lingkaran hitam di bagian B, pada posisi yang sama seperti bagian A.
Melengkapi gambar
Aktivitas:
- Mengingat susunan bentuk atau gambar yang ada pada bagian A,
- menutup, melipat, atau menjauhkan bagian A agar tidak terlihat,
- melengkapi bagian yang hilang pada bagian B, hingga menjadi susunan bentuk atau gambar yang sama seperti bagian A.
Susunan huruf
Aktivitas utama:
- Mengingat susunan huruf yang ada pada bagian A,
- menutup, melipat, atau menjauhkan bagian A agar tidak terlihat,
- menuliskan huruf pada bagian B, di kotak yang tepat, hingga menjadi susunan huruf yang sama seperti bagian A.
Aktivitas tambahan:
Menyebutkan setiap huruf dengan suara yang jelas.
Susunan angka
Aktivitas utama:
- Mengingat susunan angka yang ada pada bagian A,
- menutup, melipat, atau menjauhkan bagian A agar tidak terlihat,
- menuliskan angka pada bagian B, di kotak yang tepat, hingga menjadi susunan angka yang sama seperti bagian A.
Aktivitas tambahan:
Menyebutkan setiap angka dengan suara yang jelas.
Susunan bangun datar
Aktivitas utama:
- Mengingat susunan bangun datar yang ada pada bagian A,
- menutup, melipat, atau menjauhkan bagian A agar tidak terlihat,
- menggambar dan mewarnai bangun datar pada bagian B, di kotak yang tepat, hingga menjadi susunan bangun datar yang sama seperti bagian A.
Aktivitas tambahan:
Mengidentifikasi setiap bangun datar dan warnanya.
Pola warna
Aktivitas:
- Memilih salah satu pola warna yang hendak diingat dari bagian A,
- mengingat pola warna yang ada pada bagian A,
- menutup, melipat, atau menjauhkan bagian A agar tidak terlihat,
- mewarnai lingkaran pada bagian B, mengikuti pola warna dari bagian A yang sudah diingat sebelumnya.
Deretan buah dan sayur
Aktivitas utama:
- Mengingat deretan apel-jeruk-brokoli yang ada pada bagian A,
- menutup, melipat, atau menjauhkan bagian A agar tidak terlihat,
- mengamati deretan buah dan sayur pada bagian B,
- menandai apel-jeruk-brokoli yang berderet dengan urutan seperti yang tertera pada bagian A.
Aktivitas tambahan:
- Mengidentifikasi buah dan sayur yang tertera pada halaman aktivitas.
- Menghitung jumlah seluruh buah dan sayur yang ada pada halaman aktivitas.
Gambar yang hilang
Aktivitas utama:
- Mengingat susunan gambar yang ada pada bagian A,
- menutup, melipat, atau menjauhkan bagian A agar tidak terlihat,
- menganalisis gambar yang tepat untuk mengisi posisi tanda tanya,
- melingkari huruf di bawah gambar yang tepat.
Aktivitas tambahan:
Mengidentifikasi gambar objek yang ada pada halaman aktivitas.
Permainan memori visual
Langkah dan aturan permainan: Card Matching – Memory Game
- Siapkan permainan dengan mencetak dan menggunting 12 gambar yang ada pada halaman aktivitas.
- Mulai permainan dengan menjejerkan gambar (4 kolom dan 3 baris), dalam urutan/susunan yang acak.
- Telangkupkan setiap gambar hingga menjadi tidak terlihat.
- Pilih dua gambar untuk dibuka. Jika keduanya sama, maka singkirkan dari deretan gambar. Jika keduanya berbeda, maka tutup kembali.
- Ulangi hingga menemukan seluruh pasangan gambar.
Apakah Anda merasa situs kami bermanfaat dan ingin menjadi bagian dari manfaat tersebut? Klik di sini untuk memberi apresiasi: Dukung Situs Kami.
16. Latihan persepsi visual
Untuk mengasah kemampuan persepsi visual, Anda juga dapat menggunakan bundel aktivitas figure-ground preception, visual closure, diskriminasi visual, pasangan gambar, identifikasi bayangan, puzzle geometri, melanjutkan pola, dan berbagai aktivitas lain, yang dapat Anda temukan melalui tautan di akhir artikel.
Saran Pengembangan Aktivitas
Selain menggunakan lembar kerja, ada berbagai aktivitas yang dapat Anda pilih untuk melatih daya ingat, khususnya yang terkait dengan memori visual, antara lain:
- Menggambar suatu tempat yang pernah dikunjungi.
- Menggambar objek favorit, seperti hewan, bunga, baju, makanan, dan sebagainya.
- Menyelesaikan puzzle gambar.
- Membiarkan anak memimpin jalan ketika pergi-pulang dari suatu tempat.
- Menyimpan dan menyiapkan baju sendiri.
- Bermain tebak-tebakan dengan petunjuk berupa ciri-ciri hewan atau objek,
- Mencari dan mengidentifikasi serangga atau hewan di alam.
- Mencari suatu buku di rak yang penuh.
- Memandangi langit dan mengidentifikasi jenis awan.
- Mencari awan dengan bentuk yang mirip dengan objek lain, seperti hewan atau benda.
- Bercerita, membuat puisi, atau membuat lagi, tentang berbagai objek yang dilihat setelah mengunjungi suatu tempat.
- Meniru suatu tarian atau gerakan olahraga yang pernah dilihat sebelumnya.
- Berbagai aktivitas lain yang dapat mengakomodasi kecerdasan majemuk (multiple intelligence) atau minat bakat unik masing-masing anak.
Aspek Perkembangan
Merangkum dari penjelasan sebelumnya, berikut ini stimulasi pada lembar kerja anak untuk melatih memori visual:
- Memahami petunjuk atau instruksi, dalam menyelesaikan tantangan memori visual: berpikir sistematis, pemahaman terhadap prosedur.
- Mencari suatu objek yang sama dengan objek yang diingat, dalam suatu kumpulan gambar: kemampuan persepsi visual (figure ground perception, diskriminasi visual, visual tracking, visual memory, form constancy), ketelitian, fokus, konsentrasi, observasi.
- Mengingat letak gambar dalam suatu kerangka: memori visual, fokus, konsentrasi, pemecahan masalah.
- Mengingat susunan huruf/angka acak dalam suatu kerangka: memori visual, fokus, konsentrasi, pemecahan masalah, pengenalan angka dan huruf.
- Mewarnai dengan suatu pola yang ada dalam ingatan: pattern recognition, memori visual, motorik halus, pengenalan warna.
- Menghubungkan titik dengan alur yang ada dalam ingatan: memori visual, motorik halus.
- Mencari deretan gambar dengan aturan yang ada dalam ingatan: kemampuan persepsi visual (figure ground perception, diskriminasi visual, visual tracking, visual memory, form constancy), ketelitian, fokus, konsentrasi, observasi.
- Menghitung objek pada halaman aktivitas: kognitif, kecerdasan logis-matematis, ketelitian.
- Mempertajam fokus, konsentrasi, dan determinasi, ketika menyelesaikan tugas.
***
Media edukasi terkait:
- Figure-ground perception
- Visual closure
- Menggambar desain pola
- Mencocokkan bayangan
- Melanjutkan pola gambar
- Puzzle geometri
- Berhitung – i spy game
- Menebalkan angka
- Belajar menulis
- Belajar membaca
Temukan media edukasi terkait, dari sumber lainnya:
- Pasangan gambar – persepsi visual
- Sama/berbeda – diskriminasi visual
- Menggambar bentuk
- Printable puzzle
- Belajar berhitung anak TK
- Lembar kerja/worksheet anak TK
- Gambar mewarnai anak TK
Selamat beraktivitas!
