Deskripsi
Dengan narasi seekor ikan badut yang ingin pulang ke anemon, anak perlu mengikuti dan mewarnai jalur sesuai urutan bilangan dari 50 hingga 1. Jalur dimulai dari posisi ikan badut di kiri atas dan berakhir pada anemon di kanan bawah.
Dalam menelusuri jalur, anak perlu memperhatikan perubahan bilangan secara menurun dan membedakan bilangan yang tepat dari distraktor agar tetap mengikuti urutan 50–1 hingga mencapai tujuan.
Fokus Pengembangan
Melalui aktivitas ini, anak dapat melatih beberapa kemampuan, antara lain:
- Pemahaman urutan bilangan: mengikuti urutan bilangan dari 50 hingga 1 untuk menentukan jalur yang tepat.
- Kepekaan bilangan (number sense): mengenali hubungan antara bilangan yang berdekatan dalam urutan menurun.
- Diskriminasi visual: membedakan lambang bilangan yang sesuai dari bilangan lain yang tersebar pada petak.
- Ketelitian mengikuti pola: mempertahankan urutan bilangan yang benar saat menelusuri jalur dari titik awal hingga tujuan.
Prinsip Desain
- Membilang mundur sebagai petunjuk navigasi: mengenali bilangan yang lebih kecil secara berurutan untuk melanjutkan penelusuran jalur.
- Membalik urutan numerik: penggunaan urutan 50–1 memberikan pemahaman urutan bilangan menurun dari besar ke kecil.
- Representasi visual-spasial: urutan bilangan dalam bentuk jalur menunjukkan perubahan nilai bilangan terhadap perpindahan posisi dari satu petak ke petak berikutnya.
- Distraktor pada jalur: bilangan yang menjebak di sekitar jalur, membuat anak perlu mengamati lambang bilangan beberapa petak selanjutnya untuk menemukan jalur yang benar.
Level Pemelajar
Penggunaan lembar kerja dengan materi urutan bilangan 50–1 dalam bentuk penelusuran jalur umumnya sesuai untuk kelas 2 SD awal. Namun, akan lebih baik jika pendidik memastikan tingkat kesiapan anak berdasarkan kemampuan:
- mengenali lambang bilangan dalam rentang 1–50;
- menyebutkan dan mengikuti urutan bilangan dari 1 hingga 50;
- menyebutkan urutan bilangan dari besar ke kecil;
- memahami bahwa setiap bilangan memiliki posisi tertentu dalam urutan bilangan;
- mengikuti jalur sederhana dari titik awal menuju titik tujuan.
Unduh Lembar Kerja
Download link: Jalur bilangan 50–1 (PDF)
Lembar kerja ini merupakan halaman 13 dari 15 pada bundel Memahami Bilangan 1-50.
Media Edukasi Terkait
Kunjungi situs Lembar Kerja Anak untuk menemukan beragam media edukasi, seperti lembar kerja/worksheet anak SD – TK, gambar mewarnai, flashcard, dan mainan edukatif, dengan berbagai tema dan aktivitas.
