Pada halaman ini, Anda dapat mengunduh lembar kerja anak TK – PAUD (PDF) untuk aktivitas membandingkan jumlah dan angka. Anak-anak dapat mempelajari perbandingan antara banyak – sedikit, tanda pembanding (=, >, dan <), serta nilai angka terbesar dan terkecil.
Pada lembar kerja/worksheet anak, juga terdapat aktivitas dan stimulasi pendukung, seperti gunting tempel, korespondensi satu-satu (one-to-one correspondence), penjumlahan, menulis angka, dan membuat simbol.
Kami cantumkan pula petunjuk untuk masing-masing lembar kerja, saran pelaksanaan aktivitas, serta aneka stimulasi yang terlibat dalam perbandingan angka dan jumlah.
Perbandingan untuk Anak Usia Dini
Membandingkan suatu objek memerlukan kesepakatan konteks dan aspek. Pedoman “apple to apple” diperlukan agar perbandingan dapat bersifat adil dan berimbang. Dengan begitu, akan tercipta pola pikir yang bijaksana, dengan perspektif yang jernih.
Implikasinya, sejak dini, anak-anak perlu terbiasa menakar sesuatu dengan kerangka berpikir yang jelas dan acuan yang tepat. Anak-anak perlu menyadari sepenuhnya bahwa mengatakan “kucing itu kecil”, merupakan konsekuensi dari suatu alasan. Misalnya, “kucing itu lebih kecil kalau dibandingkan dengan gajah, namun kucing itu lebih besar jika dibandingkan dengan tikus”. Begitu pula dengan pernyataan “ada tikus yang besar”, maka merujuk pada perbandingan dengan tikus pada umumnya, karena tikus tetap lebih kecil jika dibandingkan dengan manusia.
Maka, bagi anak usia dini, melakukan perbandingan bukan sekadar aktivitas yang biasa dan sederhana. Dengan membandingkan objek, anak-anak dapat melatih kesadaran atas suatu perubahan atau perbedaan, berdasarkan suatu konteks atau aspek.
Seiring dengan itu, mereka akan mengembangkan penalaran logis (logical reasoning) dan berpikir kritis (critical thinking), yang juga berkaitan dengan pengambilan keputusan (decision making) dan pemecahan masalah (problem solving).
Lembar Kerja Anak TK – PAUD: Perbandingan Angka dan Jumlah
Berdasarkan penjelasan sebelumnya, konteks perbandingan pada lembar kerja anak di halaman ini, berada dalam lingkup jumlah dan nilai angka. Pada aktivitas yang tertera, anak-anak dapat mempelajari beberapa hal, antara lain:
- Menghitung objek dan membandingkan jumlahnya dengan objek yang sama di lokasi yang berbeda.
- Membuat tanda/simbol pembanding, yang terdiri dari sama dengan (=), kurang dari (<), dan lebih dari (>).
- Membandingkan antara jumlah objek dan angka, untuk memperjelas perbedaan konsep angka sebagai simbol, jumlah, dan urutan.
- Membandingkan jumlah dari suatu objek yang berbeda, untuk memperjelas konteks perbandingan hanya pada jumlah, dan bukan pada ukuran lainnya.
- Menghitung hasil penjumlahan dan membandingkannya.
- Mengenal istilah “banyak-sedikit” pada konteks jumlah dan “besar-kecil” pada nilai angka.
- Membandingkan sejumlah objek, lalu mengurutkannya dari yang terbesar dan terkecil.
Dengan aktivitas di atas dan berbagai materi pendukung pada lembar kerja, anak-anak dapat mengasah kemampuan persepsi visual, kognitif, hingga motorik halus. Mereka pun dapat mengembangkan pengetahuan (identifikasi gambar objek), hingga kecerdasan logis-matematis (korespondensi satu-satu, penjumlahan, dan logika), verbal-linguistik (mengenal istilah), dan visual-spasial (membuat simbol, menulis, dan menghitung gambar).
Untuk mendukung hal tersebut, berikut ini langkah-langkah yang dapat Anda lakukan sebelum, selama, dan setelah proses pengerjaan, antara lain:
Sebelum aktivitas
- menyampaikan tujuan pembelajaran,
- memberi pengarahan dan instruksi terkait lembar kerja, terutama bagi anak-anak yang belum bisa membaca,
- menggali pemahaman anak terkait perbandingan jumlah (banyak-sedikit),
- menggali pemahaman anak mengenai perbandingan nilai angka (besar-kecil),
- memperkenalkan tanda/simbol pembanding, yang terdiri dari > (lebih dari), < (kurang dari), dan = (sama dengan),
- mengamati kesiapan anak untuk mengerjakan lembar kerja.
Selama aktivitas
- memastikan anak dapat memegang alat tulis dengan cukup baik,
- mendampingi anak selama proses pengerjaan,
- membimbing, mengoreksi, atau memperjelas cara penyelesaian lembar kerja,
- mengamati sikap anak, meliputi urutan pengerjaan, fokus, konsentrasi, dan determinasi.
Setelah aktivitas
- membahas hasil pengerjaan lembar aktivitas,
- mengapresiasi usaha anak dalam menyelesaikan aktivitas,
- menggali kembali pemahaman anak tentang perbandingan jumlah dan angka,
- melakukan pengembangan aktivitas terkait ukuran (baca “Saran Pengembangan Aktivitas” dan “Aspek Pengembangan” di akhir artikel ini).
***
Berikut ini deskripsi dari masing-masing lembar kerja anak TK – PAUD dengan aktivitas membandingkan angka dan jumlah. Silakan klik tautan unduh (download link) di bawah gambar, untuk memperoleh lembar kerja dalam format PDF, dengan resolusi yang optimal untuk dicetak.
Ingin mendapat akses istimewa ke folder berisi 1500+ halaman aktivitas anak (lembar kerja, gambar mewarnai, dan flashcard) dalam bentuk 150+ bundel per tema/aktivitas?
Baca selengkapnya di: Pendaftaran Akses Folder.
1. Angka terbesar dan terkecil
Aktivitas utama:
- Memahami nilai setiap angka dalam barisan,
- mencari angka yang terbesar dan terkecil pada setiap baris,
- mewarnai kotak berisi angka terbesar dan terkecil dengan warna yang tepat.
Aktivitas tambahan:
Mengurutkan angka dari yang terkecil hingga terbesar pada setiap barisan.
2. Perbandingan jumlah dan angka
Aktivitas utama:
- Menghitung bentuk yang sama,
- membandingkan jumlah bentuk dengan nilai angka,
- menentukan dan membuat tanda pembanding yang tepat.
Aktivitas tambahan:
- Mengidentifikasi nama dan warna bentuk dalam lembar kerja.
- Menganalisis angka terbesar dan terkecil pada lembar kerja.
- Menganalisis jumlah paling banyak dan paling sedikit pada lembar kerja.
3. Membandingkan jumlah buah/sayur
Aktivitas utama:
- Menghitung jumlah buah/sayur,
- menulis jumlah buah/sayur dalam lingkaran yang tersedia,
- membandingkan jumlah buah/sayur pada kotak kanan dan kiri,
- menentukan dan mewarnai tanda pembanding yang tepat.
Aktivitas tambahan:
- Mengidentifikasi warna dan nama buah/sayur pada lembar kerja.
- Berdialog tentang manfaat buah/sayur bagi kesehatan.
4. Perbandingan angka
Aktivitas utama:
- Memahami dan mengikuti aturan pada setiap kolom,
- menghitung hasil penjumlahan dan membuat simbol pembanding,
- membandingkan angka, lalu mewarnai angka yang lebih besar,
- membandingkan angka, lalu membuat simbol pembanding yang tepat.
Aktivitas tambahan:
Menganalisis angka terkecil dan terbesar pada kolom latihan B atau C.
5. Melingkari angka yang tepat
Aktivitas:
Menganalisis dan melingkari angka yang tepat, sesuai angka utama dan tanda pembanding.
6. Membandingkan sesuai instruksi
Aktivitas utama:
- Memahami instruksi untuk setiap kotak,
- membandingkan objek, sesuai konteks pada setiap instruksi,
- melingkari objek yang tepat sesuai instruksi.
Aktivitas tambahan:
- Mengidentifikasi setiap objek pada lembar kerja.
- Menganalisis objek dengan instruksi yang berlawanan.
7. Perbandingan jumlah daun
Aktivitas:
- Menghitung daun pada tanaman di setiap kotak,
- menulis jumlah daun pada kotak yang tersedia,
- membandingkan dan membuat simbol pembanding yang tepat.
8. Membandingkan jumlah bentuk
Aktivitas:
- Menghitung objek di setiap kotak,
- menulis jumlah objek pada kotak yang tersedia,
- membandingkan jumlah dan membuat simbol pembanding yang tepat.
9. Mengurutkan jumlah buah/sayur
Aktivitas:
- Menggunting gambar mengikuti garis putus-putus,
- menghitung jumlah buah/sayur dalam setiap kotak,
- membandingkan jumlah buah/sayur, lalu mengurutkannya dalam tabel yang tersedia.
10. Mengurutkan jumlah bintang/hati
Aktivitas:
Menggunting gambar mengikuti garis putus-putus,
menghitung jumlah bentuk dalam setiap kotak,
membandingkan jumlah bentuk,
mengurutkan gambar dalam tabel, sesuai jumlah.
Ingin mengunduh bundel berisi 10 halaman di atas dalam satu file PDF, plus ratusan bundel lainnya? Baca selengkapnya: Akses bundel PDF per tema/aktivitas
Saran Pengembangan Aktivitas
Di samping menggunakan lembar kerja di atas, Anda perlu memprioritaskan aktivitas multi-sensorik untuk mendukung proses belajar anak. Berikut ini beberapa aktivitas yang dapat Anda pilih, dalam lingkup perbandingan angka dan jumlah:
- Menghitung jumlah objek dengan suatu warna yang sama di sekitar rumah atau sekolah, lalu membandingkannya dengan jumlah objek berwarna lainnya.
- Membandingkan jumlah dua kelompok objek favorit anak, misalnya mainan atau pensil warna.
- Membandingkan jumlah objek di alam, seperti daun, pohon, atau burung yang sedang bertengger.
- Membandingkan jumlah ubin yang berbeda, sembari melompati atau berjalan di atasnya.
- Membandingkan jumlah anggota tubuh.
- Menghitung dan membandingkan jumlah teman laki-laki dan perempuan.
- Memisahkan campuran buah atau biji-bijian berdasarkan jenis, lalu membandingkan jumlahnya.
- Membandingkan jumlah ketukan.
- Berjalan-jalan di alam, lalu memetik bunga dengan kelopak terbanyak.
- Berbagai aktivitas lain, yang dapat mendukung perkembangan setiap jenis kecerdasan majemuk (multiple intelligence), serta merayakan minat dan bakat unik setiap anak.
Aspek Perkembangan
Merangkum dari penjelasan sebelumnya, berikut ini stimulasi pada lembar kerja perbandingan angka dan jumlah:
- Mengenal istilah dalam perbandingan angka dan jumlah, meliputi “banyak-sedikit”, “lebih banyak-lebih sedikit”, “paling banyak-paling sedikit”, “angka terbesar-angka terkecil”, “kurang dari, lebih dari, sama dengan” : kecerdasan verbal-linguistik (bahasa).
- Menghitung jumlah objek: kognitif, kecerdasan logis-matematis, ketelitian, figure ground perception.
- Membandingkan jumlah objek: kognitif, berpikir kritis, penalaran logis, daya analisis.
- Menentukan tanda pembanding yang tepat: kognitif, pemahaman atas suatu aturan, analisis, pengambilan keputusan, pemecahan masalah.
- Mengurutkan jumlah: kognitif, kecerdasan logis-matematis, ketelitian, daya analisis, kemampuan memecahkan masalah.
- Menggunting dan menempel: integrasi motorik visual, kecerdasan visual-spasial.
- Mewarnai kotak, menulis angka, membuat simbol pembanding: integrasi motorik visual.
- Membahas objek pada lembar kerja: kecerdasan verbal-linguistik (bahasa), kecerdasan interpersonal, kemampuan analisis, keterampilan berpikir kritis, observasi, pengetahuan umum.
- Melatih fokus, konsentrasi, dan determinasi.
***
Media edukasi terkait:
- Perbandingan besar-kecil
- Analogi nonverbal
- Melanjutkan pola gambar
- Menebalkan angka 1–30
- Latihan menulis abjad
- Menggambar desain pola
Temukan media edukasi terkait, dari sumber lainnya:
Selamat bergembira!
