Mari hidupkan suasana belajar anak melalui lembar kerja anak TK – SD (PDF) yang mengusung permainan trimino bertajuk numerik (matematika) dan nomina (bahasa). Dalam permainan ini, anak-anak dapat belajar mengenal bilangan dan memperkuat keterampilan aritmetika. Ada pula pengembangan aspek bahasa, dengan pengenalan kosakata, berupa nama objek atau kata benda.
Di sisi lain, bundel lembar kerja/worksheet anak berupa permainan trimino juga dapat menyajikan pengalaman geometris yang stimulatif, karena menggunakan rangkaian segitiga sama sisi. Dengan begitu, proses penyampaian materi akan menjadi lebih dinamis dan meningkatkan kesadaran anak dalam menjalani pembelajaran.
Sebagai referensi, dalam artikel ini kami cantumkan pula petunjuk untuk masing-masing konsep trimino, saran pelaksanaan, serta aneka stimulasi yang terkait, untuk membantu pendidik dalam mendampingi proses belajar anak.
Trimino Numerik & Nomina: Aturan Umum
Secara teknis, permainan trimino cenderung mirip dengan domino. Hanya saja, domino menggunakan kartu persegi panjang, sementara trimino menggunakan segitiga sama sisi.
Dalam permainan trimino, satu sisi segitiga harus dipertemukan atau dilekatkan dengan sisi segitiga lain, sesuai aturan yang telah ditentukan. Dengan fleksibilitas tersebut, trimino sering kali digunakan sebagai media pembelajaran, mulai dari matematika, bahasa, hingga persepsi visual.
Di samping itu, permainan trimino juga menghadirkan pengalaman geometris yang unik. Secara tidak langsung, anak-anak akan belajar mengenal sifat segitiga sama sisi, hingga perubahan visual sebagai konsekuensi dari penggabungan suatu bentuk (misalnya: membuat segi enam dari segitiga sama sisi).
Pada konteks trimino numerik yang kami sajikan, setiap sisi segitiga mewakili suatu bilangan, baik berupa angka (simbol), penambahan, pengurangan, atau sejumlah figur. Perwakilan bilangan di satu sisi segitiga harus dipasangkan dengan perwakilan bilangan dari segitiga lain, berdasarkan aturan yang disepakati oleh anak dan pendidik. Bisa dari yang paling sederhana seperti berpasangan dengan bilangan yang sama, atau yang lebih kompleks seperti menghasilkan suatu jumlah.
Sementara itu, pada trimino nomina, kami menyajikan dua jenis segitiga. Pertama, yang setiap sisinya terdapat kata benda (nomina konkret). Kedua, yang setiap sisinya menampilkan gambar. Dengan begitu, aturan permainan menjadi lebih sederhana, dengan memasangkan setiap kata benda dengan gambar objek yang tepat.
Baca selengkapnya mengenai alternatif permainan, di bawah tautan unduh setiap jenis trimino.
Permainan Trimino: Matematika – Bahasa
Bundel lembar kerja anak berupa trimino, dapat digunakan dari jenjang PAUD hingga SD. Tingkat kesulitan bisa sangat bervariasi, tergantung aturan permainan yang ditetapkan, sehingga dapat pendidik sesuaikan dengan kemampuan anak.
Karena itu, kami tidak ingin mematok secara spesifik, karena kebutuhan dan kecerdasan dominan anak yang bervariasi. Ada baiknya, pendidik melakukan penilaian secara personal sebelum menggunakan lembar aktivitas ini dalam proses belajar anak.
Berikut ini langkah-langkah yang dapat Anda lakukan pada tahap periapan, serta sebelum, selama, dan setelah proses pengerjaan:
Tahap persipan:
- Mencetak halaman trimino sesuai kebutuhan aktivitas yang hendak dilakukan, menggunakan kertas tebal yang cukup kaku,
- menggunting halaman mengikuti garis putus-putus untuk mendapatkan sejumlah segitiga sama sisi yang akan menjadi alat bermain.
- memisahkan setiap jenis trimino untuk mempermudah pengaturan aktivitas.
Sebelum aktivitas
- Memastikan anak telah mencapai kompetensi yang dibutuhkan untuk menyelesaikan aktivitas,
- mengamati kesiapan anak untuk belajar menggunakan trimino,
- menyampaikan tujuan belajar,
- memberi pengarahan dan instruksi terkait aturan permainan trimino yang akan dilakukan, atau bisa juga dengan membuat kesepakatan sesuai kemampuan anak.
Selama aktivitas
- Mendampingi anak selama proses pengerjaan,
- mengamati perilaku anak, meliputi urutan pengerjaan, fokus, konsentrasi, dan determinasi,
- mengamati proses berpikir anak dalam menyelesaikan suatu tantangan/soal,
- mengoreksi jika terdapat kesalahan, dengan lebih dulu menganalisis sumber kesalahan tersebut.
Setelah aktivitas
- Mengapresiasi usaha anak dalam menyelesaikan permainan,
- melakukan pengembangan aktivitas terkait kemampuan matematika dan bahasa (baca “Saran Pengembangan Aktivitas” dan “Aspek Pengembangan” di akhir artikel ini).
***
Berikut ini petunjuk untuk lembar kerja anak TK – SD berupa permainan Trimino, untuk mendukung pembelajaran matematika (aspek kognitif) dan identifikasi objek (aspek bahasa). Silakan klik tautan unduh (download link) di bawah gambar, untuk memperoleh lembar kerja dalam format PDF, dengan resolusi yang optimal untuk dicetak.
Ingin mendapat akses istimewa ke folder berisi 1400+ halaman aktivitas anak (lembar kerja, gambar mewarnai, dan flashcard) dalam bentuk 140+ bundel per tema/aktivitas?
Baca selengkapnya di: Pendaftaran Akses Folder.
Trimino Angka
Keterangan:
Trimino Angka terdiri dari 2 halaman, dengan total 32 segitiga, yang masing-masing berisi aneka bilangan bulat 0–10. Setelah tahap persiapan, berikut permainan yang dapat anak-anak lakukan menggunakan Trimino Angka:
- Mempertemukan angka yang sama (untuk pembelajar tahap awal).
- Memasangkan bilangan untuk mendapatkan jumlah 10, dengan contoh formasi yang tampak pada Halaman 1.A dan Halaman 1.B. Bisa pula menghasilkan formasi/bentuk lain, sesuai temuan anak.
- Penggunaan dapat dipadukan dengan Trimino Aritmetika, Trimino Bilangan, dan/atau Trimino Number Sense untuk memasangkan antara angka dengan penambahan/pengurangan atau jumlah yang bernilai sama.
Trimino Aritmetika
Keterangan:
Trimino Aritmetika terdiri dari 2 halaman, dengan total 32 segitiga, yang masing-masing berisi penambahan dan pengurangan dengan rentang 1–10. Setelah tahap persiapan, berikut permainan yang dapat anak-anak lakukan menggunakan Trimino Aritmetika:
- Mempertemukan penjumlahan/pengurangan dengan hasil yang sama.
- Penggunaan dapat dipadukan dengan Trimino Angka, Trimino Bilangan, dan/atau Trimino Number Sense untuk memasangkan penambahan/pengurangan dengan hasilnya.
Trimino Bilangan
Keterangan:
Trimino Bilangan terdiri dari 2 halaman, dengan total 32 segitiga, yang masing-masing berisi bilangan bulat 0–10 dan sejumlah lingkaran hitam yang mewakili jumlah bilangan. Setelah tahap persiapan, berikut permainan yang dapat anak-anak lakukan menggunakan Trimino Bilangan:
- Mencocokkan antara angka dengan sejumlah lingkaran yang mewakili besar bilangan.
- Penggunaan dapat dipadukan dengan Trimino Angka, Tangki Aritmetika, dan/atau Trimino Number Sense, untuk memasangkan jumlah lingkaran, bilangan, penambahan, pengurangan, dan jumlah figur dengan nilai yang sama.
Trimino – Number Sense
Keterangan:
Trimino Number Sense terdiri dari 1 halaman, dengan total 16 segitiga, yang masing-masing berisi sejumlah lingkaran hitam/abu-abu dan turus yang mewakili jumlah bilangan. Setelah tahap persiapan, berikut permainan yang dapat anak-anak lakukan menggunakan Trimino Number Sense:
- Memasangkan dua figur berbeda dengan jumlah yang sama.
- Memasangkan sejumlah lingkaran/turus untuk menghasilkan jumlah 10.
- Menggabungkan penggunaan dengan Trimino Angka, Tangki Aritmetika, dan/atau Trimino Bilangan, untuk memasangkan jumlah figur dengan bilangan, penambahan, dan pengurangan dengan nilai yang sama.
Trimino Kosakata
Keterangan:
Trimino Kosakata terdiri dari 2 halaman, dengan 16 segitiga berisi gambar objek dan 16 segitiga berisi nomina konkret (kata benda).
Setelah tahap persiapan, anak-anak dapat mengidentifikasi gambar, lalu memasangkan secara berantai antara gambar objek dengan kata benda yang tepat, hingga menghasilkan bentuk seperti Halaman 5.A dan 5. B.
Trimino Klasifikasi
Keterangan:
Trimino Klasifikasi terdiri dari 1 halaman, dengan 8 segitiga berisi gambar objek dan 8 segitiga berisi nomina kolektif (klasifikasi objek).
Setelah tahap persiapan, anak-anak perlu mengidentifikasi gambar, lalu memasangkan secara berantai antara gambar objek dengan nama klasifikasi yang tepat, hingga menghasilkan bentuk seperti Halaman 6.
Ingin mengunduh 10 halaman di atas dalam 1 file PDF, serta ratusan bundel aktivitas lainnya? Baca selengkapnya: Akses bundel PDF per tema/aktivitas
Saran Pengembangan Aktivitas
Dalam proses pembelajaran matematika dan bahasa, pendidik juga dapat mengembangkan aktivitas terpersonalisasi untuk merayakan minat dan bakat unik setiap anak, antara lain:
- Menggambar sejumlah objek di satu tempat. Misalnya: 2 kucing , 3 ikan, dan 5 kelinci peliharaan, lalu menghitung jumlah seluruh hewan. Bisa juga menggambar ragam makhluk hidup di laut, untuk menghitung dan mengenal klasifikasinya, seperti mamalia laut, ikan, reptil, dan sebagainya.
- Menghitung menggunakan jump board angka.
- Menjumlahkan benda konkrit yang familiar bagi anak, seperti potongan buah, biskuit, lego, manik-manik, dan sebagainya.
- Menghitung dengan jari di kedua tangan.
- Berjalan-jalan di ruang terbuka, sembari membahas segala objek yang dijumpai, mulai dari jumlah, warna, klasifikasi, fungsi, dan informasi lainnya.
- Mengamati suatu gambar yang memiliki beberapa objek sejenis, lalu menghitung jumlahnya. Misalnya gambar ruangan, gambar taman, dan sebagainya.
- Membuat menara lego/balok, dengan kesadaran untuk mengatur warna dan jumlah lego/balok yang digunakan pada masing-masing bagian dan total keseluruhan.
- Menghitung jumlah kata dalam buku cerita atau lagu.
- Menyanyikan lagu dengan angka atau hitungan.
- Berbagai aktivitas lain, yang dapat mendukung tingkat kecerdasan majemuk (multiple intelligence) yang bervariasi pada masing-masing anak.
Aspek Perkembangan
Merangkum dari penjelasan sebelumnya, berikut ini aktivitas, materi, dan stimulasi pada bundel lembar kerja berupa Trimino Numerik dan Nomina:
- Memahami konsep dan menjalankan aturan permainan Trimino: logika, pemahaman terhadap prosedur, pemecahan masalah, persepsi visual.
- Menyusun trimino dengan melekatkan sisi segitiga yang tepat: motorik halus, pemahaman terhadap prosedur.
- Mengenal angka atau lambang bilangan yang tertera: number recognition.
- Memahami konsep dan mengerjakan penambahan/pengurangan: aritmetika, pemahaman terhadap prosedur, pemecahan masalah.
- Menghitung jumlah yang direpresentasikan oleh lingkaran/turus: number sense, ketelitian.
- Mengidentifikasi nama dan kelompok objek: persepsi visual, verbal-linguistik, pengetahuan.
- Membahas hasil penyelesaian tantangan: kecerdasan verbal-linguistik (bahasa), kecerdasan interpersonal, kemampuan analisis, keterampilan berpikir kritis, observasi, pengetahuan umum.
- Melatih fokus, konsentrasi, dan determinasi.
***
Media edukasi terkait:
- Belajar berhitung
- Number sense
- Analogi nonverbal
- Analisis pola bilangan
- Dekomposisi aditif
- Belajar penjumlahan
- Puzzle geometri
- Flashcard hewan
- Flashcard buah
- Latihan menulis abjad
- Belajar membaca
Temukan media edukasi terkait, dari sumber lainnya:
- Berhitung 1–30
- Mengenal angka 1–100
- Belajar pengurangan
- Pola berkembang
- Permainan naratif
- Flashcard pertanyaan
- Kumpulan lembar kerja PAUD
- Gambar mewarnai anak TK
Selamat bergembira!
