Lembar Kerja Anak TK - SD | Sortir Gambar - Data

Matematika sering kali tampak “menyeramkan”, karena anak-anak perlu berhadapan dengan angka dan simbol yang terlalu runyam untuk dipahami sekaligus. Karena itu, berbeda dengan materi pada jenjang yang lebih tinggi, permainan logika berupa sortir dan analisis dalam lembar kerja anak TK – SD (PDF) ini, menggunakan konsep diagram venn, tanpa simbolisasi yang kompleks.

Melalui bundel lembar kerja/worksheet anak TK/SD ini, anak-anak akan berlatih untuk membedakan dan mengkategorikan gambar/data/objek, sesuai konteks yang berlaku. Anak-anak juga dapat berkenalan dengan irisan dalam diagram venn, yang menunjukkan bahwa suatu objek bisa menjadi bagian dari A, sekaligus B, bahkan C, dan seterusnya.

Sebagai pendukung kegiatan belajar, kami cantumkan pula keterangan dan petunjuk untuk masing-masing lembar aktivitas, saran pengembangan, serta aneka stimulasi yang tercakup dalam permainan sortir berbasis logika, dengan konsep diagram venn.

Permainan Sortir – Diagram Venn

Tanpa memakai simbol dan huruf yang asing bagi anak-anak, logika yang menjadi dasar pembentukan diagram venn sebenarnya cukup sederhana. Konsep ini bahkan dapat pendidik implementasikan dalam permainan sortir bagi pemelajar awal.

Namun, berbeda dengan aktivitas sortir biasa, anak-anak tidak hanya akan membedakan pilihan yang kontras. Dengan konsep diagram venn, anak-anak juga berhadapan dengan gambar/data yang menjadi irisan antara 2 atau lebih himpunan/kategori/kelompok.

Melalui basis yang sama, pemelajar lanjutan yang sudah mahir calistung, juga dapat menajamkan kemampuan logika mereka, melalui analisis data pada diagram.

Karena, kemampuan berlogika dapat mempengaruhi kebijaksanaan anak dalam memandang kehidupan. Melalui permainan sortir gambar/data dengan konsep diagram venn, anak-anak dapat memahami bahwa segala sesuatu perlu dipandang sesuai konteks. Tidak harus memilih antara hitam atau putih saja, melainkan juga ada zona abu-abu yang menjadi irisan di antara 2 atau lebih himpunan/kategori/kelompok objek.

Namun, tentu setiap pendidik memiliki perspektif masing-masing, yang paling sesuai dengan situasi ketika pembelajaran berlangsung. Perspektif di atas, hanya sebatas latar belakang terkait bundel aktivitas ini, bagi para pendidik dengan tujuan belajar yang relevan.

Lembar Kerja Anak TK – SD: Sortir – Diagram Venn

Meski dengan basis logika yang sama, kami menyajikan beberapa konsep permainan dengan tingkat kompleksitas yang beragam. Pendidik dapat menggunakannya dalam proses belajar di jenjang TK/PAUD hingga SD, tergantung kondisi dan kebutuhan anak.

Kami tidak ingin mematok berdasarkan usia, karena kecerdasan dominan yang unik pada masing-masing anak. Maka, ada baiknya pendidik melakukan observasi individu secara atentif sebelum menggunakan lembar aktivitas ini dalam kegiatan belajar mengajar.

***

Berikut ini langkah-langkah yang dapat Anda lakukan sebelum, selama, dan setelah proses pengerjaan:

Sebelum aktivitas

Untuk permainan sortir sederhana, pastikan anak telah mampu mengidentifikasi gambar, warna, dan bangun datar yang umum digunakan.
Untuk permainan analisis data pada diagram, pastikan anak telah mahir membaca, memahami konsep bilangan (simbol, jumlah, dan urutan), hingga aritmetika sederhana yang mencakup penambahan dan pengurangan dalam rentang 1-20,
Memastikan anak memiliki kemampuan menulis angka dan persepsi visual yang cukup baik,
mengamati dan menanyakan perasaan terkini, serta kesiapan untuk mengerjakan lembar aktivitas,
menyampaikan tujuan pembelajaran,
memberi pengarahan mengenai cara menyelesaikan lembar kerja, terutama bagi pemelajar awal,
menyampaikan konsep sortir menggunakan diagram venn secara umum.

Selama aktivitas

Memastikan anak dapat memegang alat tulis dengan cukup baik,
mendampingi anak selama proses pengerjaan,
membimbing atau memperjelas cara penyelesaian lembar kerja,
mengamati perilaku anak, meliputi urutan pengerjaan, fokus, konsentrasi, dan determinasi.

Setelah aktivitas

Mengapresiasi usaha anak dalam menyelesaikan aktivitas,
menggali proses berpikir anak dalam mengerjakan lembar aktivitas, khususnya pada tantangan yang menggunakan narasi dan logika,
melakukan pengembangan aktivitas terkait sortir dengan konsep diagram venn (baca “Saran Pengembangan Aktivitas” dan “Aspek Pengembangan” di akhir artikel ini).

***

Berikut ini keterangan dan petunjuk untuk masing-masing lembar kerja anak TK – SD berisi permainan logika, dengan konsep diagram venn. Silakan klik tautan unduh (download link) di bawah gambar, untuk memperoleh lembar kerja dalam format PDF, dengan resolusi yang optimal untuk dicetak.

Ingin mendapat akses istimewa ke folder berisi 1500+ halaman aktivitas anak (lembar kerja, gambar mewarnai, dan flashcard) dalam bentuk 150+ bundel per tema/aktivitas?

Baca selengkapnya di: Pendaftaran Akses Folder.

Konsep diagram venn

Lembar kerja anak tk paud diagram venn sortir gambar — **Download:** Konsep diagram venn

Aktivitas:

Mengenal dan memahami permainan logika dengan konsep dasar diagram venn, tanpa menggunakan simbolisasi,
membaca keterangan pada diagram,
mencermati posisi setiap gambar dalam diagram,
membaca daftar kelompok objek satu per satu,
menghitung anggota dari setiap kelompok objek yang tertera, berdasarkan posisi pada diagram venn,
menuliskan angka yang tepat.

Sortir gambar – warna

Aktivitas:

Mengenal dan memahami permainan logika berupa sortir gambar, dengan konsep dasar diagram venn, tanpa menggunakan simbolisasi,
menggunting setiap gambar bunga,
memahami aturan permainan sortir warna dengan diagram venn,
menganalisis posisi yang tepat untuk masing-masing gambar, berdasarkan warna bunga,
menempelkan gambar pada tempat yang tepat.

Sortir gambar – huruf

Aktivitas:

Mengenal dan memahami permainan logika berupa sortir gambar, dengan konsep dasar diagram venn, tanpa menggunakan simbolisasi,
menggunting setiap gambar objek,
memahami aturan permainan sortir gambar menggunakan konsep diagram venn, dengan terlebih dulu membaca keterangan yang tertera pada diagram,
menganalisis posisi yang tepat untuk masing-masing gambar, berdasarkan huruf awal dan akhir dalam nama objek terkait,
menempelkan gambar pada tempat yang tepat.

Sortir gambar – bangun datar

Aktivitas:

Mengenal dan memahami permainan logika berupa sortir gambar, dengan konsep dasar diagram venn, tanpa menggunakan simbolisasi,
menggunting setiap kotak berisi bangun datar,
memahami aturan permainan sortir warna dan bentuk menggunakan diagram venn, dengan terlebih dulu membaca keterangan yang tertera pada diagram,
menganalisis posisi yang tepat untuk masing-masing bangun datar, berdasarkan bentuk dan warna,
menempelkan bangun datar pada tempat yang tepat.

Analisis gambar – diagram venn

Aktivitas:

Mengenal dan memahami permainan logika dengan konsep dasar diagram venn, tanpa menggunakan simbolisasi,
membaca dan memahami narasi tentang Pak Seno yang memberi instruksi pada murid-muridnya untuk membuat bangun datar,
membaca keterangan pada diagram,
mencermati posisi setiap bangun datar dalam diagram,
membaca daftar kelompok objek satu per satu,
menghitung anggota dari setiap kelompok objek yang tertera, berdasarkan posisi pada diagram venn,
menuliskan angka yang tepat pada kolom “Jumlah”.

Analisis data – diagram venn

Aktivitas:

Mengenal dan memahami permainan logika dengan konsep dasar diagram venn, tanpa menggunakan simbolisasi,
membaca dan memahami narasi tentang Ibu Rahmi yang hendak membagikan apel dan pir untuk anak-anak yang bermain di taman,
mengidentifikasi gambar buah pada diagram,
memahami visualisasi titik-titik sebagai representasi data pilihan setiap anak,
mencermati posisi setiap titik dalam diagram,
membaca daftar kelompok objek satu per satu,
menghitung anggota dari setiap kelompok objek yang tertera, berdasarkan posisi pada diagram venn,
menuliskan angka yang tepat pada kolom “Jumlah”.

Sortir gambar/data – hewan

Aktivitas:

Mengenal dan memahami permainan logika berupa sortir data dari gambar, dengan konsep dasar diagram venn, tanpa menggunakan simbolisasi,
mengidentifikasi setiap gambar hewan, dan memahami huruf sebagai representasi dari masing-masing hewan,
memahami aturan permainan sortir data hewan menggunakan diagram venn, dengan terlebih dulu membaca keterangan yang tertera pada diagram,
menganalisis posisi yang tepat untuk masing-masing huruf yang mewakili hewan, berdasarkan keterangan pada diagram,
menuliskan huruf dengan benar di tempat yang tepat.

Analisis diagram venn

Aktivitas:

Mengenal dan memahami permainan logika dengan konsep dasar diagram venn, tanpa menggunakan simbolisasi,
membaca dan memahami narasi tentang anak-anak di kelas memasak yang mendapat 3 pilihan bahan makanan, yaitu bayam, apel, dan labu,
mengidentifikasi gambar bahan makanan pada diagram,
memahami visualisasi titik-titik sebagai representasi data pilihan setiap anak,
mencermati posisi setiap titik dalam diagram,
membaca daftar kelompok objek satu per satu,
menghitung anggota dari setiap kelompok objek yang tertera, berdasarkan posisi pada diagram venn,
menuliskan angka yang tepat pada kolom “Jumlah”,
membaca dan memahami pertanyaan yang tertera,
menganalisis jawaban berdasarkan data yang ditampilkan pada diagram,
menuliskan jawaban yang tepat.

Analisis tabel & diagram venn 01

Aktivitas:

Mengenal dan memahami permainan logika dengan konsep dasar diagram venn, tanpa menggunakan simbolisasi,
memahami konsep tabel, serta transformasi data menjadi diagram,
membaca dan memahami narasi tentang Paman Liam yang ingin mengetahui pilihan aktivitas semua keponakannya,
mengetahui pilihan masing-masing keponakan Paman Liam, berdasarkan data pada tabel,
membuat titik-titik sebagai representasi data pilihan setiap anak, sesuai keterangan yang tertera pada diagram,
membaca daftar kelompok objek satu per satu,
menghitung anggota dari setiap kelompok objek yang tertera, berdasarkan posisi pada diagram venn,
menuliskan angka yang tepat pada kolom “Jumlah”.

Analisis tabel & diagram venn 02

Aktivitas:

Mengenal dan memahami permainan logika dengan konsep dasar diagram venn, tanpa menggunakan simbolisasi,
memahami konsep tabel, serta transformasi data menjadi diagram,
membaca dan memahami isi tabel berupa data dari beberapa anak di Desa Sukaria, terkait kakak dan adik,
membuat titik-titik sebagai representasi data setiap anak, sesuai keterangan yang tertera pada diagram, termasuk pula menganalisis angka yang lebih kecil atau lebih besar dari 5,
membaca daftar kelompok objek satu per satu,
menghitung anggota dari setiap kelompok objek yang tertera, berdasarkan posisi pada diagram venn,
menuliskan angka yang tepat pada kolom “Jumlah”.

Ingin mengunduh 10 halaman di atas dalam 1 file PDF, serta ratusan bundel aktivitas lainnya? Baca selengkapnya: Akses bundel PDF per tema/aktivitas

Aspek Perkembangan

Merangkum dari penjelasan sebelumnya, berikut ini aktivitas, materi, dan stimulasi pada lembar kerja anak TK/SD berisi permainan logika, menggunakan konsep diagram venn:

Memahami konsep diagram venn, serta penggunaannya dalam permainan logika: pengetahuan, logika-matematika, visualisasi data.
Menganalisis cara menyelesaikan lembar aktivitas, melalui contoh yang tertera: analisis, penalaran logis, pemahaman terhadap prosedur, berpikir sistematis, pemecahan masalah.
Memahami narasi dan logika dari cerita yang tertera pada lembar aktivitas: literasi (bahasa), logika, berpikir kritis, pengetahuan, sosial.
Memahami diagram venn secara visual, berupa lingkaran yang saling beririsan: persepsi visual, logika.
Menganalisis data pada diagram venn: persepsi visual, logika-matematika, logika, literasi, pemecahan masalah.
Melakukan sortir gambar atau data, berdasarkan keterangan pada diagram: logika-matematika, literasi, persepsi visual, pemahaman terhadap prosedur, berpikir sistematis, pemecahan masalah, ketelitian, konsentrasi, motorik halus.
Memahami visualisasi data dari tabel menjadi diagram venn: logika-matematika, persepsi visual, berpikir sistematis, pemahaman terhadap prosedur, pemecahan masalah, ketelitian, konsentrasi, motorik halus.
Menuliskan jawaban dengan benar dan tepat: literasi, motorik halus.
Membahas objek pada lembar kerja: kecerdasan verbal-linguistik (bahasa), kecerdasan interpersonal, kemampuan analisis, keterampilan berpikir kritis, observasi, pengetahuan umum.
Melatih fokus, konsentrasi, dan determinasi.

Saran Pengembangan Aktivitas

Agar proses belajar lebih optimal, pendidik juga perlu mendukung anak-anak untuk melaksanakan aktivitas multi-sensorik. Berikut ini beberapa aktivitas yang dapat anak-anak pilih, untuk menyampaikan materi terkait logika dan konsep dasar diagram venn:

Melakukan permainan sortir, menggunakan benda-benda yang ada di lingkungan sekitar.
Membuat diagram venn besar menggunakan 2 atau 3 hulahop, kemudian melakukan permainan sortir menggunakan flashcard atau benda konkret.
Melakukan sortir menggunakan berbagai objek di alam, seperti daun, kerikil, dan sebagainya.
Menyusun baju di lemari berdasarkan warna, tipe, atau peruntukan.
Menyusun buku di rak, berdasarkan warna, ukuran, atau genre.
Melakukan survei sederhana, hingga membuat visualisasi data berupa diagram venn.
Mengajarkan konsep digaram venn pada orang lain atau anak yang lebih muda, untuk memperkuat pemahaman.
Melatih kemampuan pemecahan masalah melalui berbagai permainan berbasis logika.
Berbagai aktivitas lain, yang dapat mendukung perkembangan setiap jenis kecerdasan majemuk (multiple intelligence), serta merayakan minat dan bakat unik setiap anak.

***

Media edukasi terkait:

Temukan media edukasi terkait, dari sumber lainnya:

Selamat bergembira!

Lembar Kerja Anak TK – PAUD – SD | Logika-Matematika | Sortir Gambar/Data | Diagram Venn

Permainan Sortir – Diagram Venn